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6.質疑聽課法“質疑”即提出疑問。聽課時，有疑問或是有不懂得地方都可以舉手提出來。這種方法，可以保證聽課者始日本一道高清視頻二區終集中注意力。會提出問題的學生往往也是會學習的學生。 先用30秒把故事簡單講一下：某地饑荒，國家開倉放糧，煮粥赈災民。稀粥熬好之後，災民紛紛趕來要喝粥，和珅卻往稀粥中撒一把沙子。其他人問和珅爲何這麽做，和珅說：真災民想活命，有沙子也會喝粥；假災民不會蹭這樣的髒稀飯。這麽做可以救濟真災民，趕走揩油的假災民。 課後帶孩子這樣複習，比上輔導班還有用

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